Samedi 7 /02 a eu lieu ton "bilan" de milieu d'année avec ta maîtresse.

J'ai d'abord été très étonné par ce rdv ! bah oui tu n'est quand petite section de maternelle mais après réflexion vu que tu ne nous raconte absolument rien sur "ta vie" à l'école pourquoi faire un point et voir comment tu te comportes en collectivité.

Ta maîtresse nous avait transmis un cahier personnel avec tes acquisition depuis septembre et un résumé écris ou elle avait noté : une lente adaptation au groupe scolaire.

Nous nous sommes donc rendu a ce rendez vous avec ton papa.
La maîtresse nous a expliqué ton comportement / attitude vis à vis de tes petits camarades. Nous n'avons absolument pas été surpris de son discours.
En effet, tu es (je pense) un garçon très timide en groupe mais a la fois très hyper actif. Il y a donc une discordance entre cette timidité qui se reflète dans la peur des autres, tu as besoin d'avoir ton propre espace sans que l'on puisse te toucher (tu as tout comme maman besoin d'un minimum de distance pour te sentir a ton aise avec quelqu'un) et cette hyper activité qui te fais courir, sauter, participer à toute les activités proposées à la vitesse de l'éclair en te ruant sur tout et même sur tes petits copains de classe...

La maîtresse nous dit avoir constaté une certaines amélioration : tu arrives a te canaliser plus longtemps sur les activités, mais en revanche tu as toujours besoin de te "défouler" a la fin de celle-ci. Elle est donc obliger de te reprendre pour ne pas que tu bouscule quelqu'un ou que tu sautes des petits banc de la classe !

Avec Papa nous avions déjà bien conscience de tout ça et on s'était déjà demandé si il n'y avait pas un problème d'hyper activité (de façon modéré). La maîtresse nous a rassuré et pense que tu vas t'assagir avec l'âge. En ce qui concerne ton problème de sociabilisation vis à vis des autres, là aussi elle pense que tu devrais progresser d'ici la fin de l'année.
Nous allons donc t'inscrire au TAP les lundi et vendredi pour que tu puisses davantage faire des activités en groupe et apprendre à partager sans te sentir "agressé" par les copains.

Elle nous a aussi parlé d'un problème de prononciation de certaines syllabes : les "r" et les "ch"
Même si on te comprends parfaitement et que ton vocabulaire et déjà très riche nous devons être vigilant et te faire répéter les mots exacts lorsque tu les prononce mal.

Voila je pense avoir fais le tour de se bilan. Tu es un garçon plein de vie, qui adore l'école et participe avec plaisir aux nombreuses activités mais tu as besoin d'apprendre à te canaliser et a accepter les autres.

Nous ferons donc un point à la fin de l'année pour voir cette évolution.